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中国学校体育教育的 “楼顶模式”

时间:2014/10/11 19:50:08 点击:5170

  核心提示:中国教育的 “楼顶模式”新学期刚开始,楼顶操场的安全性遭到不少质疑。有人担心护栏是否结实,有人害怕上千名学生同时在操场上运动产生共振而导致楼房坍塌。楼顶操场看似因地制宜,大胆创意,背后却暴露了近年来学校建设用地不足的现象,而这一情况,在不少师资不足的打工子弟学校,更为常见。...

中国学校体育教育的 “楼顶模式”

新学期刚开始,浙江天台县一小学将操场建在教学楼顶的消息引发关注。楼顶操场的安全性遭到不少质疑。有人担心护栏是否结实,有人害怕上千名学生同时在操场上运动产生共振而导致楼房坍塌。楼顶操场看似因地制宜,大胆创意,背后却暴露了近年来学校建设用地不足的现象,而这一情况,在不少师资不足的打工子弟学校,更为常见。图为2010年9月1日,杭州天华学校在教学楼楼顶举行开学典礼,该学校全部是外来务工子弟孩子,学校因场地和资源有限,只好在教学楼楼顶建起一个操场。许康平/CFP 编辑:陈若冰 苗锦锦

中国学校体育教育的 “楼顶模式”

2014年9月1日,浙江天台县赤城街道第二小学的房顶环形跑道正式启用,学生们首次在环形跑道上跑步玩耍。该跑道能满足36个班级1600到1800名学生的正常教学活动。在楼顶建跑道,这一做法在中国尚属首例。该设计方案代表中国参加了“第14届威尼斯国际建筑双年展”。在此设计获得美誉的背后,其实是“一座学校一座楼”的尴尬现实。孙金标/CFP

中国学校体育教育的 “楼顶模式”

在我国各地《普通中小学校办学条件标准》中,都规定了学校学生活动用地的面积。以山东省为例,《山东省普通小学办学条件标准》中规定:“体育用地应满足相应学校所需田径场、篮球、乒乓球、体育器械等运动所需用地,以及课间操和课外活动场地所需用地。”以一个拥有24个班级的中学为例,标准中明确了“不少于10893平米的体育用地面积”。而很多学校并没有达到基本的标准。图为2005年10月13日,武汉凌智小学的孩子们正在楼顶操场做早操,整个学校六个年纪10个班都在二楼上课,而将楼顶改建成空中运动场。周超/CFP

中国学校体育教育的 “楼顶模式”

随着城市的发展,许多市区的中小学被高楼大厦所包围,孩子们的活动空间越来越小。因为地处寸土寸金的闹市区,学校也无法向外扩展,只能利用有限的资源,在“螺蛳壳里做道场”,校园屋顶也就成为了学校最佳的拓展场地。图为5月28日,杭州市安吉路实验学校的屋顶有一个绿色小花园,孩子们课余在老师的带领下来屋顶小花园放松、休息。新华社记者 徐昱 摄

作者:不详 来源:网络
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